يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
مسئولان مدرسه دار و خاکی که باید بر سر نظارت و بازرسی ریخت:
تا امروز هیچ آماری وجود نداشته که نشان دهد چند نفر از مسئولان کشور در سطوح و حد و اندازه‌های مختلف، صاحب مدرسه غیردولتی‌اند؛ با این حال مصادیقی از مدرسه‌داری مسئولان دردست است که غالبا نیز درزمره مدارس لاکچری محسوب می‌شوند. از طرف دیگر، با توجه به شهریه های دریافتی ، فضای دولپی خوردن خوبی برای برخی از ما بهتران در پوششی موجه بنام سنگر تعلیم و تربیت و ارتباطات گسترده ای که بواسطه اولیا برخی از دانش آموزان ایجاد می شود، برای خواص مهیا می شود. در قیاسی مع الفارق، یاد عبدالله‌بن‌زبیر در سریال «مختارنامه» با بازی رضا کیانیان افتادیم. الزامی است که رضا مراد صحرایی در این خصوص اقدام به شفاف سازی نموده و سازمان بازرسی ورود موثر برای رانت زدایی داشته باشد. سربسته از ما بشنوید که وقتی همسر یکی از وزرای وقت آموزش و پرورش ، سردسته باند غیر انتفاعی داران یک منطقه تهران محسوب می شد، سکوت کردن حرمت شرعی پیدا می کند و باید اصلاح را مطالبه نمود.
کد خبر: ۳۹۳۳۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۱
انتقاد وزرای آموزش و پرورش از یکدیگر:
محسن حاجی میرزایی وزیر اسبق آموزش و پرورش مدعی است که بزرگترین فرصت سوزی جامعه ما در تعلیم و تربیت اتفاق افتاده است چراکه ما از ظرفیت این نهاد به درستی استفاده نکرده‌ایم. آینده جوامع به وسیله آموزش و پرورش کشورها ساخته می‌شود و ایجاد شایستگی‌هایی در جامعه برای مواجهه موثر و فعال با آینده، محصول آموزش و پرورش پویا و فعال است و .... . ضمن پذیرش بی کم و کاست فرمایشات ایشان ، باید پرسید که دوره خود شما چطور بود؟ پایگاه تحلیلی خبری شعار سال ، کم به شما هشدار مشفقانه داد؟ چقدر با انتصاب شما مخالفت نموده و می گفتیم که صلاحیت تجربی لازم را ندارید؟ چه کسی شنید؟ خودتان حتی ما را بعنوان نیروی مزاحم می دیدید؟ یادتان هست؟!
کد خبر: ۳۹۲۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۲۷
شکاف طبقاتی نظام آموزشی؛
«متاسفانه یک عده فرمایش حضرت امام(س) مبنی بر مشارکت دادن مردم در امور را مستمسکی برای آغاز خصوصی سازی در مدارس قرار دارند. همان زمان ما گفتیم آنچه که امام(س) فرمودند این بود که مشارکت مردم به نفع طبقات محروم تمام شود. الان همان دلایلی که ما در مخالفت با آن قانون هشدار داده بودیم، رخ داده به طوریکه هم اکنون اغلب پذیرفته شدگان دانشگاه های دولتی دانش آموزان همین مدارس خصوصی هستند یعنی عملا دانشگاه در اختیار افرادی قرار گرفته که پول دارند.»
کد خبر: ۳۸۸۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴
عملکرد ضعیف آقای وزیر؛
یوسف نوری، وزیر ۶۲ساله آموزش و پرورش دولت سیزدهم را می‌توان یکی از بداقبال‌ترین و حتی به گفته برخی یکی از ناکارآمدترین وزرای کابینه دولت ابراهیم رئیسی دانست. وزیری که با مدرک دکترای تخصصی مدیریت گردشگری بر مسند وزارت مهم و حساس آموزش و پرورش تکیه زد و درحالی‌که در تلاش بود سکانداری کشتی به‌گل‌نشسته آموزش و پرورش، آنهم بعد از دو سال سهمگین کرونا را عهده‌دار شود، برای گرفتن رأی اعتماد از مجلس شورای اسلامی رزومه‌ای با محتوای حضور در راهپیمایی اربعین و صعود به قله دماوند را ارائه کرد که البته با وجود حیرت بسیاری در همین شرایط رأی اعتماد مجلسی‌ها را به دست آورد.
کد خبر: ۳۸۷۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
این بی خیالی و بی مسئولیتی از کجاست؟
مردم بشکل مکرر از آسمان و زمین در حال ضربه خوردن هستند و این عین واقعیت در شرایط فعلی جامعه ماست. در این بین شاهدیم که کم صلاحیت‌هایی به اسم وزیر و وکیل که باید سینه چاک نموده و میدان داری برای رفع مشکل مردم کنند، کنج عافیت گزیده و تماشاگر هستند. از آقای یوسف نوری بعنوان وزیر آموزش و پرورش می‌پرسیم که آیا زبان در دهان داری؟ اگر هست، از مردم عذرخواهی کن و آرامش بده. فورا از مردم بدلیل تمامی اتفاقات و سکوت و توجیهات خودت عذر خواهی کن. از طرف دیگر ، هرچند این آرزویی که ذکر می کنیم، آرزویی نیکو نیست و از نظر اخلاقی هم ناپسنداست، اما ایکاش همین اتفاق در مدرسه پسرت رخ می‌داد و شاهد حضور خانواده ات در بیمارستان بودیم.تا بدلیل ابتلا بفهمی مردم چه می گویند و چه می کشند. بفهم مرد. چند لابی و توصیه منجر به کسب قدرت ، در واقعیت دو ربال ارزش ندارد. اگر همین خط را ادامه دهی،خاطره ای زشت در تاریخ آموزش و پرورش خواهی بود. اما روی دیگر این داستان، گلابه های وزرای سابق آموزش و پرورش از این حد بی تفاوتی است. گیر چه شرایطی افتادیم بخدا.
کد خبر: ۳۸۶۸۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۱
محمود فرشیدی مطرح کرد:
ایکنا به مناسبت چهل‌وچهارمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران گفت‌وگویی با محمود فرشیدی، وزیر اسبق آموزش و پرورش و دبیر کل کانون تربیت اسلامی کشور انجام داده و به موضوع دستاورد‌های نظام آموزش و پرورش طی چهار دهه و مسیر پیشرو پرداخته است که در ادامه مشروح این گفتگو را می‌خوانید. دبیر کل کانون تربیت اسلامی کشور معتقد است: پس از انقلاب افق‌های اجتماعی برای فعالیت معلمان گشوده شد. معلمان با توجه به پایگاه اجتماعی و محبوبیتی که داشتند در پیروزی انقلاب اسلامی میاندار بودند؛ و شهید رجایی و شهید باهنر که معلم بودند به ریاست جمهوری و نخست‌وزیری رسیدند و الگو و تراز انقلاب اسلامی شدند.
کد خبر: ۳۸۶۴۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۰
معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری؛
معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری با اشاره به انتقاداتی که نسبت به کنکور سراسری وجود دارد، گفت: بعضا انتقاد می‌شود که کنکور سیستم آموزش را به گروگان گرفته است، من نیز جزو منتقدین کنکور هستم. این اتفاق افتاده و در این راستا بهترین چیز آن است که آموزش و پرورش به جامعه نزدیک‌تر شود.
کد خبر: ۳۸۲۵۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۳۰
چالش تازه وزارتخانه؛
بازار داغ مطرح شدن اسامی متعدد برای تصدی آموزش و پرورش برقرار و این وزارتخانه همچنان منتظر ناجی برای رفع چالش‌هایش است.
کد خبر: ۳۵۷۶۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۳
وزارتخانه مظلوم؛
آموزش و پرورش مظلوم است؛ وزارتخانه‌ای گسترده با یک میلیون پرسنل زحمتکش و بیش از ۱۵ میلیون دانش‌آموز که هنوز نتوانسته جایگاه اصلی خود را در بین وزارتخانه‌های دولت به دست آورد.
کد خبر: ۳۵۵۷۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۹
وزیر اسبق آموزش و پرورش:
وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش باید اعتماد فرهنگیان را نسبت به خودش جلب کند، یعنی اگر بین شخص وزیر و فرهنگیان یک اعتماد متقابل نباشد، یقینا او موفق نخواهد شد.
کد خبر: ۳۵۴۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۱
انتظارات از کابینه سیزدهم؛
گشایش گره‌های کاری در حوزه‌های علمی و فرهنگی یکی از دغدغه‌های کمتر مورد توجهی است که انتظار می‌رود با روی کار آمدن سیزدهمین دولت محقق شود.
کد خبر: ۳۴۷۴۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۹
فرشیدی:
وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: ۲۰ تا ۳۰ درصد سند تحول بنیادین تاکنون اجرا شده است. آنچه که در سند تحول بنیادین آمده است شامل بیش از ۱۰۰ راهکار و ۸ فصل است و در پاراگراف آخر فصل هشتم به ترمیم اشاره دارد و قرار است هر ۵ سال این سند ترمیم شود. معتقدم اگر بناست تا چنین اقداماتی انجام شود باید به دست اندیشه پردازان اصلی باشد.
کد خبر: ۳۴۴۵۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۸
محمود فرشیدی:
وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: اگر حوزه آموزش و پروش به بخش خصوصی واگذار شود در واقع نوعی تحقیر معلمان است، چون اختیار کار را به یک بخشی می‌دهیم که با سلایق سیاسی می‌تواند معلمان را عزل یا نصب کنند.
کد خبر: ۳۴۴۱۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۵
وزیر اسبق آموزش و پرورش:
امروز روز معلم است. روز تقدیس معلمان و حرفه معلمی. اما راستی در این سال‌ها بر معلمان چه گذشته است و می‌گذرد و معیشت و منزلت معلم چگونه است؟ این سوالی است که از علی اصغر فانی پرسیده‌ایم.
کد خبر: ۳۴۰۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۲
مجلس آستین‌ها را بالا بزند!
با تصویب لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان در هیأت دولت، حالا باید منتظر بود که این لایحه به مجلس تقدیم شود و دیگر نوبت مجلس است که آستین‌ها را بالا بزند.
کد خبر: ۳۳۱۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۸
سند تحول؛
ماجرای رتبه‌بندی معلمان به داستان طولانی و پرفراز و نشیبی می‌ماند که اجرای آن به شکل‌های مختلف، ناگفته‌های جدیدی را عیان کرده است؛ از همان زمان که قرار بود رتبه‌بندی اجرا شود تاکنون، همواره بر سر اینکه رتبه‌بندی چگونه باشد، بحث شده است.
کد خبر: ۳۳۰۹۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۳
سیدمحمد بطحایی خبر داد
وزیر اسبق آموزش و پرورش با بیان اینکه ذینفعان کنکور دهها هزار میلیارد تومان گردش مالی از قِبل کنکور دارند و به این سادگی سفره شان را جمع نمی کنند ولو اینکه باور داشته باشند این جریان نسل آینده را تهدید می کند گفت: فرصت های یادگیری عمیق را که باعث عدالت آموزشی می شود به واسطه کنکور از بچه ها می گیریم و کنکور به ابزاری برای بی عدالتی تبدیل شده است.
کد خبر: ۳۲۰۵۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۵
حاجی بابایی خبر داد
وزیر اسبق آموزش و پرورش و رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه، ۳۰۰ هزار معلم در کشور کم داریم گفت: هرچه قدر برای آموزش و پرورش هزینه کنیم همانقدر دریافت می‌کنیم. معلم گران‌قیمت و گرانسنگ، دانش آموز گران‌قیمت و گرانسنگ تربیت می‌کند.
کد خبر: ۳۱۲۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
بازگشایی مدارس؛
مرتضی حاجی، وزیر اسبق آموزش و پرورش خطاب به حاجی میرزایی (وزیر فعلی) نوشت: من متوجه دلیل افزایش اضطراب خانواده‌ها با اصرار بر حضور دانش آموزان در مدارس نمی‌شوم. اگر خدای نخواسته برای یک نفر مشکل ایجاد شود مملکت دچار مشکل و بهانه‌ای برای اعتراض گسترده فراهم می‌شود.
کد خبر: ۲۹۸۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۵
کاهش اعتماد مردم به حاکمیت
احمد توکلی می گوید: اصلاح وضع موجود یک راه‌حل مشخص ندارد و باید همه موارد را باهم دید و به اصلاح آن پرداخت ولی به‌طور کلی باید گفت که این قبیل بی‌اعتمادی‌ها و ایجاد چنین شرایطی، نتیجه تراکم مسائل و انباشت دلخوری‌های بسیار است. امروز شرایط به‌واسطه همین تراکم و انباشت هزار و یک معضل، چنان شده که هرچه بگوییم، مردم می‌گویند که «دروغ است»! باید بپذیریم که ما به مردم دروغ گفتیم که حالا مردم به این نتیجه رسیده و به ما می‌گویند «دروغگو»!
کد خبر: ۲۹۴۶۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۶